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所谓的网上阅卷就是评卷员通过浏览网页,登陆试卷中心网站,通过查看扫描试卷,完成判卷给分的过程,因为和平时上网冲浪一样,所以叫网上阅卷。网上阅卷系统由“客户机——服务器”(C/S模式)组成,服务器由阅卷工程师维护管理,客户机由阅卷老师通过浏览器操作,无需额外安装客户端,非常简易方便。阅卷过程全部在内网中完成,教师阅卷由大组长、小组长监控,服务器端由网络工程师和机房管理员协调维护。一般来说,整个局域网,服务器都装有多层防火墙,客户机全部为干净的只带浏览器的操作系统组成,一般禁止携带笔记本、U盘、手机等移动设备入场,以避免整个局域网感染病毒。阅卷系统所在的网络是封闭的局域网,阅卷时已经切断了和Internet的连接。 由于网上阅卷摆脱了手工阅卷的种种弊端,所以很快被大部分省份和地区应用和推广。总体来说:比手工阅卷操作简单、阅卷公平,更加保密,出错率更低,查卷率降低。阅卷完毕后,分数统计也非常快,准确、效率高。
阅卷人员概况 以广东地区为例,人工阅卷时,一般一线工作的高三教师都会被要求回避,不能参加阅卷的相关工作。但采用网上阅卷后,则全部要求经验丰富的高三把关教师,或者经验丰富的中学特级、高级教师参与培训和评卷,人员结构发生了显著变化。但是,某些省份在评卷员的聘用上还是存在着很大的问题,以陕西为例,每年的高考阅卷全部放在西安的几所高等院校。例如西北工业大学、西安交通大学、西安外国语大学、西安电子科技大学、西北政法大学等几所高校内进行,参与阅卷的除了中学一线教师外,还有各个高校的相关学科的教工人员、研究生、本科生,评卷员构成相对复杂。很多评卷员没有执教、改卷经验不说,甚至有些本科生刚刚参加过高考就来评卷,在人员构成方面曾不断被社会所质疑和批评。不过,近年来这种人员构成的缺陷已经被相关教育管理部门所重视,得到了很大的改善。
多评机制 主观题评卷所采用的评卷方式。传统手工阅卷,主要是采用复查方式,后一个老师完全可以看到前一个老师的评分,容易先入为主,不利于考生。所谓的多评机制就是对同一份匿名试卷,多个评卷员多次给分,后在误差允许的范围内取平均值。
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