品科科技，专门为K12客户提供网上阅卷系统、联考平台、作业系统、学业诊断评价、教育质量监测、人脸识别方案、智慧校园全系列方案及服务，现在很多学校采用网上阅卷系统，

阅卷教师主要由中学教师组成。每个阅卷人员都有一个用户名和密码，凭用户名和密码才能登录，登录后每个阅卷人员的一-举一动都处在组长及专家组成员的监视中，你离线几分几秒，你阅卷的总量，平均速度，有效度，吻合度，自评率等各项指标随时电脑里都有反映。

根据这套评分系统，每份答卷至少由两名人员评分，而且彼此看不到对方的分数，两名

人员不是固定组合，电脑随机派送。如两人所给分数在一定的范围内，那就是有效分数，两个分数加起来取平均分，就是该答卷的后得分。如两人所给分数超出一定的误差分范围，由第三个人阅卷，取在范围内的平均值，就是该答番的后得分。这样，相对来说，评分更加公正、公平些。

结合阅卷和平时教学，总结了以下几条教师需注意的事项:

1.要在教学中注重学生的书写速度和质量的培养，在平时批改学生作业时要纠正错别字、错误

的表达方式、言行:

2.加强阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及知识的改编、整合能力的培养

3.平时要注重基础知识和基本技能的积累和运用，锻炼学生运用术语的能力

4.要建设一个开放、民主、生活化的课堂。尽量设置情景体现生活化，寻找热点体现埋论化，

让鲜活的现实事例进入课堂，使答案的设置多元化;以此培养学生多角度分析回答问题的能力、创新思维能力以及知行统一、 学以致用的习惯

5.要转变教学观念。教师要充分运用教材，使学生养成先预习，再听课;先自学，再请教的良

好习惯，借以培养学生的多种能力

6.要加强学生的答题思路和答题方法的训练，使他们能积极、正确的领会设问方向，采用相应的答题思路和方法

7.要把德育教育放在首位，培养学生具有正确、良好的观念、行为，纠正理论与实践不相符甚至相反的观念、行为，尽量使学生具有良好的品德和行为习惯，才能真正顺应新时期课程改革发展的要求，也才能有一-份令人满意的答案。